La modalidad de rotación es una de las modalidades más usadas en la educación semipresencial.
La idea en la modalidad de rotación es que la clase esté dividida en grupos y cada grupo esté asignado en una tarea diferente. Cada X intervalos de tiempo, los grupos van rotando de una tarea a otra.
O como alternativa, el profesor va avisando cuándo es la hora de rotar.
Las tareas pueden ser, por ejemplo:
- Presenciales: tratando temas más dificultosos o temas que requieren más interactividad con el profesor.
- Online: videos y mini exámenes
- Colaboración o ejercicios en clase
- Lectura en línea o investigación
La modalidad de rotación no es algo nuevo, los profesores han formado grupos más pequeños desde hace décadas. Lo nuevo aquí es la educación semipresencial, es decir, los grupos que pueden trabajar de forma remota usando una plataforma de educación semipresencial.
La modalidad de rotación en educación semipresencial se divide en cuatro grupos o submodalidades: rotación por nivel, rotación asistida por ordenador, aula invertida, rotación individual.
Vamos a ver cómo se diferencian los modelos entre ellos.
Rotación por espacios
En esta modalidad los grupos trabajan en varios espacios. Otros grupos de forma individual usando los ordenadores y algún software diseñado para la educación semipresencial. Es una forma de estudiar independientemente sin preocuparse de cómo va avanzando cada alumno en comparación con otros estudiantes. Cada uno puede avanzar a su manera y velocidad. Hay varios tipos de tareas que se pueden realizar, por ejemplo, aunque no limitados a: lectura de una fuente predeterminada, investigación libre sobre un tema predeterminado, etcétera.
Por otro lado, el grupo presencial recibe instrucciones de su profesor y, a continuación, por varias actividades que pueden ser, por ejemplo, lectura, ejercicios predeterminados, trabajos en grupo, juegos, o cualquier otra actividad en clase, en la que el profesor puede ayudar a los alumnos uno por uno. Lo importante es aprovechar la presencia del profesor en la clase.
Rotación asistida por ordenador
Esta modalidad es muy similar a la modalidad de espacios, con la diferencia de que los que trabajan con dispositivos electrónicos como ordenadores portátiles, tabletas o teléfonos inteligentes, trabajan de forma remota desde su casa o desde donde quieran y en el momento que quieran.
Las clases presenciales no tienen ni ordenadores ni otro tipo de dispositivos electrónicos. Las clases presenciales son sobre todo para resolver las dudas y preguntas que les ha surgido a los alumnos durante otras etapas del curso.
Con esta modalidad de educación semipresencial una ventaja muy importante es que liberamos tanto el espacio físico en la clase, como también que conseguimos que en una clase grande el profesor pueda ayudar a un grupo mucho más pequeño en temas muy concretos durante la clase presencial.
Aula invertida (Flipped Classroom)
En la modalidad aula invertida de educación semipresencial los alumnos aprenden el contenido utilizando dispositivos electrónicos y un software que les permite acceder la clase en línea. Para que el aula invertida (flipped classroom) funcione en la práctica, es importante que, en primer lugar, los alumnos puedan acceder al contenido con sus equipos móviles y, en segundo lugar, que haya contenido multimedia, ya que estamos acostumbrados a tener acceso a internet para ver videos e imágenes, no solamente texto y, en tercer lugar, que haya unos mini exámenes dentro del mismo contenido. Esos mini exámenes aseguran que todos los alumnos van aprobando el material online y no solamente accediéndolo, sino entendiéndolo.
Cuando la parte online está bien diseñada, en las clases presenciales nos podemos concentrar en las dudas y problemas así como otras actividades que requieren colaboración con el grupo o apoyo del profesor. Es posible que el alumno estudie el contenido online cuándo y cómo quiera, pero los ejercicios se hacen en clase, con presencia y apoyo del profesor, es decir al revés de lo tradicional. De ahí el nombre aula invertida “flipped classroom”.
Una ventaja muy importante del aula invertida es que los alumnos cuando están en clase con el profesor, están realmente integrados en la enseñanza, muchas veces algo difícil de lograr. Podría ser una forma muy eficiente para las autoescuelas y, por qué no, institutos también.
Rotación individual
La modalidad de rotación individual en educación semipresencial es la más individual de todas las modalidades.
En esta modalidad los alumnos realizan tareas individuales basadas en sus necesidades particulares. El alumno puede estudiar todo el contenido online, por ejemplo, usando un teléfono inteligente.
El profesor puede crear micro exámenes en los materiales online y, según va a avanzando y aprendiendo cada alumno, puede asignar diferentes tareas para cada alumno individualmente.
La ventaja de esta modalidad es que la enseñanza se adapta a cada alumno según sus necesidades personales. Es importante que la herramienta de educación semipresencial que se usa permita al profesor ver las partes del contenido en las que los alumnos están teniendo más dificultades, y también resulta importante que los materiales sean muy fáciles de acceder utilizando teléfonos inteligentes.
Los micro exámenes también son muy importantes ya que ayudan al profesor a observar cómo va avanzando cada alumno.
Si quieres leer sobre otras modalidades de educación semipresencial, puedes leer nuestro Manual completo sobre educación semipresencial